为深入推进“基础课程强基提质计划”，进一步夯实大学物理课程教学基础，提升课堂教学质量和青年教师教育教学能力，10月12日下午，大学物理教研室在载德楼402线上线下同步组织开展“基础课程强基提质计划”启动暨高层次人才与青年教师教学交流活动。校高层次人才黄春晖教授、王保凯博士及青年教师顾祝玮、覃诗译、孔军涛参加活动，围绕课程内容设计、教学方法改进、课堂组织实施等方面开展深入研讨，为计划的有序推进和基础课程教学质量的持续提升凝聚共识、明确方向。

以计划启动为牵引，明确基础课程建设方向。本次活动以《大学物理（二）》教学专题内容为切入点，聚焦课程教学中的重点环节与关键问题，将教学展示、专家指导和集体研讨有机结合，推动“基础课程强基提质计划”落到具体教学实践中。活动由王保凯博士主持，黄春晖教授作主题发言，围绕青年教师教学能力提升、教学材料规范完善和课堂教学质量改进等内容进行指导，强调立足课程特点与学生学习需求，持续优化教学内容、创新教学方法、强化教学过程设计，切实增强课堂教学的针对性与实效性。

以交流研讨为纽带，推动高层次人才引领与青年教师成长同向发力。 在教学展示与点评交流过程中，与会教师围绕课程教学中的实际问题展开讨论。高层次人才充分发挥专业引领和教学指导作用，结合课程建设要求与教学实践经验，为青年教师改进教学材料、优化内容组织、增强课堂互动提供针对性指导；青年教师认真听取意见，积极交流教学体会与改进思路，在研讨中深化对课程目标、教学重点和教学方法的认识。通过“教学展示—专家点评—交流研讨”的方式，进一步营造了以研促教、以教促学、互学共进的教研氛围，推动教学经验传承与青年教师专业成长相互促进。

此次活动是大学物理教研室启动“基础课程强基提质计划”的重要举措，也是深化高层次人才与青年教师教学交流、加强基础课程教学队伍建设的具体实践。下一步，大学物理教研室将以该计划为牵引，持续聚焦课程教学中的重点问题和薄弱环节，健全教学研讨与指导交流机制，推动教学内容、教学设计和教学方法不断优化，切实把研讨成果转化为课堂教学改进的实际成效，不断夯实大学物理基础课程建设根基，提升人才培养质量。

图文：孔军涛

审核：黄春晖